Een 13-jarige jongen met autisme heeft een IQ van 132, maar hij is al op acht scholen vastgelopen.
Toch heeft hij zichzelf op zijn negende leren programmeren, 3D-animeren, editen en het creëren van visual-effects.
Helaas kan hij geen regulier of speciaal onderwijs volgen omdat hij extreem overprikkeld raakt van drukte en psychische druk. Dit leidde tot een burn-out op zijn achtste en twee maal 8 maanden thuiszitten.
Door zijn talent in digitale media is deze jongen echter bij uitstek geschikt voor maatschappelijke innovatie. Met de juiste begeleiding heeft hij een kans op een hele goede toekomst.